Semaine N°22 : du lundi 14 au vendredi18.03.11

LUNDI 14.03.11.

Lecture : Lire le livre de David Gautier : le monstre du lac du Bourget
                             + Le perroquet d'Américo p 94, 95 et 96.

Mathématiques : Exercice photocopié (collé dans le cahier du soir) : multiplication  
Grammaire : exercice photocopié (collé dans le cahier du soir)

 MARDI 15.03.11

Conjugaison : exercice photocopié (collé dans le cahier du soir)

Mathématiques :  Exercice photocopié (collé dans le cahier du soir): géométrie

JEUDI 17.03.11

Poésie : Apprendre la poésie "Le vendeur de murmures" , en entier.
                                            
Orthographe : Revoir les préparations de la dictée, faites lundi et mardi(cahier de brouillon)
Grammaire : exercice photocopié (collé dans le cahier du soir)



 VENDREDI 18.03.11

Orthographe : Apprendre la liste de mots N°16 et recopier les mots dans le répertoire
                                       Liste N°16

Noms féminins                    Noms masculins

une armoire             un soir                      un réfectoire
une passoire             un accoudoir            un laboratoire
une histoire              un couloir                 un conservatoire
 une mangeoire        un abreuvoir             un accessoire
 une nageoire           un trottoir                 un ivoire       
 une victoire             un tiroir                    un territoire
 une baignoire          un  pressoir               un interrogatoire

   

Courrier des vacances de Février

Nous venons à nouveau de terminer une période, elle a été longue et difficile compte tenu de tous les virus auxquels on a du faire face. Ca a été difficile de rattraper les évaluations pour tout le monde, on a fait le maximum, mais les absents de la 7^ième semaine de la période n’ont  pas pu tout faire ! Durant la 6^ième semaine, il y a eu jusqu’à 9 absents en même temps. Les enfants revenaient encore épuisés par la fièvre et ils en avaient encore pour une semaine à récupérer avant d’être à nouveau opérationnels. A certains moments, on a du mettre les bouchées doubles et on est arrivé à faire ce que j’avais prévu.

Nous avons du changer un peu le calendrier des exposés à cause des absences. Je le modifie sur le blog.

Nous avons eu la chance d’avoir une bonne météo pour nos sorties de ski à la demi-journée et les enfants ont bien pu en profiter. Nous remercions tous les parents qui nous ont gentiment accompagnés. Je vous rappelle que la sortie à la journée est programmée le mardi 15 mars. Prévoir un pique-nique dans un petit sac à dos, pas trop lourd, avec de la boisson, car si la météo le permet, les groupes étant tous capables maintenant de s’éloigner du foyer, nous pourrions se donner rendez-vous sur les pistes pour manger, tous ensemble, dans la nature.

Le vendredi 4 février, nous avons fait une sortie à l’écomusée de Grésy-sur-Isère. Cette visite a été très enrichissante pour tous, correspondant tout à fait à notre projet d’année sur le patrimoine.

Le papa de Konogan a eu la gentillesse d’accepter de prendre en charge un atelier informatique, le vendredi après-midi. Cet atelier s’est mis en place le 25.02., mais il faut se rendre à l’évidence, ça ne pourra pas se passer comme je l’envisageais, car notre matériel n’est pas fiable. Pour que ce travail  soit profitable à chacun, chaque enfant doit pouvoir manipuler lui-même et il me paraissait intéressant de  faire travailler les élèves à deux sur un ordinateur. Ayant 3 ordinateurs cela permettait de faire des roulements de 6 élèves. Malheureusement dès la première séance, on se rend compte que l’on ne peut compter, de façon fiable, que sur un ordinateur et demi ! ! Nous nous adapterons au matériel, j’espère encore que les pannes ne sont pas trop graves et que l’on pourra continuer.

Dès la deuxième semaine, ayant terminé notre cycle ski de fond, nous allons commencer un cycle aérobic qui se déroulera à l’école le vendredi matin. Veillez à ce que les enfants aient bien leur tenue de sport et surtout leurs chaussures (impossible de les faire travailler en chaussettes, ils n’auraient pas de bons appuis).

Nous sommes en train de terminer nos 4 histoires sur les anciens métiers(en lien avec notre projet sur le patrimoine), (2 sur les 4 sont vraiment terminées !)Et nous allons commencer avec l’aide de 2 mamans, de Marielle (qui vient dans notre classe sur son temps libre) et de Nathalie, les planches de dessins qui devraient nous permettre de vous raconter ces histoires sont la forme du « Kamichibaï » (ancien théâtre  japon) en fin d’année.
Depuis la rentrée de septembre, nous  cherchions  des correspondants piémontais, pour échanger sur les changements qui se sont opérés ces 150 dernières années de chaque côté des Alpes. Depuis 3 semaines nous avons trouvé une classe, intéressée par notre projet, dans un petit village de la province de Biella . Nous venons d'envoyer notre premier courrier dans lequel nous présentons notre école.

 Nous avons oublié de le  noter dans les cahiers de textes, mais il y a les évaluations et le cahier du jour à signer. 

Je vous souhaite une bonne quinzaine à tous, de bonnes vacances aux enfants et au 14 mars !

                                                               Florence Faucher

Semaine N°21: du lundi 21 au vendredi 25.02

LUNDI 21.02.11.

Lecture : Le perroquet d'Americo p 92 et 93.
                          Mémé Boule p 32, 33 et 34.  

Hitoire : Apprendre la leçon sur l'âge des métaux (classeur noir)

MARDI 22.02.11

Conjugaison : Revoir  les leçons C8 et C9

Mathématiques : entretien N° 1 et 2 p 71




JEUDI 24.02.11

Orthographe : Préparation de la dictée (lundi et mardi, cahier de brouillon)

Poésie : Apprendre la poésie "le vendeur de murmures"

Mathématiques : entretien N° 1 p76

 VENDREDI 25.02.11

Orthographe : Apprendre les mots de la liste N°16 + les recopier dans le répertoire

Mathématiques : entretien N° 2 p76
                                            apprendre parfaitement la table X7

Semaine N°20 : du lundi 11 au vendredi 15.02.

LUNDI 14.02.11.

Lecture : Questions de la lecture Charlotte parlotte (2)
                          Questions sur Petites annonces p 172.  

                                            

MARDI 15.02.11

Grammaire : Revoir les leçons G6, G7, et G8

Conjugaison : Apprendre la leçon C8



JEUDI 17.02.11

Poésie : Apprendre la poésie "J'ai vu le menuisier" , en entier.
                                            
Orthographe :
Revoir tous les mots du  répertoire
Revoir les préparations de la dictée, faites lundi et mardi(cahier de brouillon)

 VENDREDI 18.02.11

   
Orthographe : Apprendre la liste de mots N°16 et recopier les mots dans le répertoire
      

Semaine N°19 du lundi 7 au vendredi 11.02.

LUNDI 07.02.11.

Lecture : Charlotte parlotte(2) p 82.83 et 84.
                          Bulletin météo p 173.  

Mathématiques : Entretien N°2 et 3 p 569

MARDI 08.02.11

Conjugaison : Revoir  les leçons C5, C6 + C6 bis, C7 + C7 bis






JEUDI 10.02.11

Orthographe : Revoir les leçons O10, O11, O12, O13 et O14

Poésie : Apprendre la poésie "Les beaux métiers" ( en entier)

Mathématiques : Recherche N°4 p 66
                                             Réviser les tables x2, x3, x4, x5, x6

VENDREDI 11.02.11

Orthographe : Apprendre les mots de la liste N°14 + les recopier dans le répertoire